martes, 31 de mayo de 2011

La Energía Nuclear


La energía nuclear es la energía que se libera espontánea en las reacciones nucleares. Sin embargo este término engloba otro significado, el aprovechamiento de dicha energía para otros fines como la obtención de energía eléctrica, térmica y mecánica a partir de reacciones atómicas y su aplicación, bien sea con fines pacíficos o bélicos. Es común referirse a la energía nuclear no solo como el resultado de una reacción sino como un concepto más amplio que incluye los conocimientos y técnicas que permiten la utilización de esta energía por parte del ser humano
Repercusiones ambientales
Una de las ventajas que los defensores de la energía nuclear le encuentran es que es mucho menos contaminante que los combustibles fósiles. Comparativamente las centrales nucleares emiten muy pocos contaminantes a la atmósfera.
Los que se oponen a la energía nuclear argumentan que el hecho de que el carbón y, en menor medida el petróleo y el gas, sean sucios no es un dato a favor de las centrales nucleares. Que lo que hay que lograr es que se disminuyan las emisiones procedentes de las centrales que usan carbón y otros combustibles fósiles, lo que tecnológicamente es posible, aunque encarece la producción de electricidad.
Contaminación radiactiva
En una central nuclear que funciona correctamente la liberación de radiactividad es mínima y perfectamente tolerable ya que entra en los márgenes de radiación natural que habitualmente hay en la biosfera.
El problema ha surgido cuando han ocurrido accidentes en algunas de las más de 400 centrales nucleares que hay en funcionamiento. Una planta nuclear típica no puede explotar como si fuera una bomba atómica, pero cuando por un accidente se producen grandes temperaturas en el reactor, el metal que envuelve al uranio se funde y se escapan radiaciones.
La probabilidad de que ocurran estos accidentes es muy baja, pero cuando suceden sus consecuencias son muy graves, porque la radiactividad produce graves daños. Y, de hecho ha habido accidentes graves.
Almacenamiento de los residuos radiactivos
Con los adelantos tecnológicos y la experiencia en el uso de las centrales nucleares, la seguridad es cada vez mayor, pero un problema de muy difícil solución permanece: el almacenamiento a largo plazo de los residuos radiactivos que se generan en las centrales, bien sea en el funcionamiento habitual o en el desmantelamiento, cuando la central ya ha cumplido su ciclo de vida y debe ser cerrada.
La Bomba Atómica en Hiroshima y Nagasaki

 
Los bombardeos atómicos sobre Hiroshima y Nagasaki fueron ataques nucleares ordenados por Harry Truman, Presidente de los Estados Unidos, contra el Imperio de Japón. Los ataques se efectuaron el 6 y el 9 de agosto de 1945, y pusieron el punto final a la Segunda Guerra Mundial.
Se estima que hacia finales de 1945, las bombas habían matado a 140.000 personas en Hiroshima y 80.000 en Nagasaki, aunque sólo la mitad había fallecido los días de los bombardeos. Entre las víctimas, del 15 al 20% murieron por lesiones o enfermedades atribuidas al envenenamiento por radiación. Desde entonces, algunas otras personas han fallecido de leucemia y distintos cánceres atribuidos a la exposición a la radiación liberada por las bombas. En ambas ciudades, la gran mayoría de las muertes fueron de civiles
Las víctimas sobrevivientes de los bombardeos son llamadas hibakusha, una palabra en japonés que literalmente significa «persona bombardeada». Para el año 2008, 243.692 hibakusha eran reconocidos por el gobierno japonés, la mayoría viviendo en dicho país. El gobierno además asegura que el 1% de dichos sobrevivientes padece alguna enfermedad asociada a la radiación.
Memoriales en Hiroshima y Nagasaki contienen listas de los hibakusha que se sabe han muerto desde los bombardeos. Actualizadas anualmente durante el aniversario de los bombardeos, al 2008 los memoriales contenían los nombres de más de 400.000 hibakusha, 258.310 en Hiroshima y 145.984 en Nagasaki.
Y nosotros nos preguntamos, ¿estas bombas estaban justificadas? Con un Japón casi derrotado, con la guerra en Europa terminada y con todo el armamento que tiene Estados Unidos y por qué utilizar un arma que encima no se dirigió contra militares sino contra civiles. Pensamos que es un acto atroz que nunca debió llevarse a cabo pero al menos sabemos la conciencia que impuso este hecho sobre las naciones sobre el desarme nuclear y sobre la utilización de este tipo de armas.



Chernóbyl
El accidente de Chernóbyl  es el nombre que recibe el accidente nuclear sucedido en la central nuclear de Chernóbyl (Ucrania) el 26 de abril de 1986. Este suceso ha sido considerado el accidente nuclear más grave según la Escala Internacional de Accidentes Nucleares y uno de los mayores desastres medioambientales de la historia.
Durante una prueba en la que se simulaba un corte de suministro eléctrico, un aumento súbito de potencia en el reactor de esta central nuclear, produjo el sobrecalentamiento del núcleo del reactor nuclear, lo que terminó provocando la explosión del hidrógeno acumulado en su interior. La cantidad de dióxido de uranio y tóxicos que se estimó fue unas 500 veces mayor que el liberado por la bomba atómica arrojada en Hiroshima, causó directamente la muerte de 31 personas y forzó al gobierno de la Unión Soviética a la evacuación de 116 000 personas provocando una alarma internacional al detectarse radiactividad en, al menos, 13 países de Europa central y oriental.


Después del accidente, se inició un proceso masivo de descontaminación, contención y mitigación que desempeñaron aproximadamente 600 000 personas denominadas liquidadores en las zonas circundantes al lugar del accidente y se aisló un área de 30 km de radio alrededor de la central nuclear conocida como Zona de alienación, que sigue aún vigente. Solo una pequeña parte de los liquidadores se vieron expuestos a altos índices de radiactividad. Los trabajos de contención sobre el reactor afectado evitaron una segunda explosión de consecuencias dramáticas que podría haber dejado inhabitable a toda Europa.
Tras prolongadas negociaciones con el gobierno ucraniano, la comunidad internacional financió los costes del cierre definitivo de la central, completado en diciembre de 2000. Inmediatamente después del accidente se construyó un "sarcófago", para aislar el exterior del interior, que se ha visto degradado en el tiempo por diversos fenómenos naturales por lo que corre riesgo de desplomarse. Desde 2004 se lleva a cabo la construcción de un nuevo sarcófago para el reactor. El resto de reactores de la central están cerrados.
Fukushima
El accidente nuclear de Fukushima I comprende una serie de incidentes, tales como explosiones en los edificios que albergan los reactores nucleares, fallos en los sistemas de refrigeración o liberación de radiación al exterior, que se están registrando en las instalaciones de la central nuclear Fukushima I en Japón, a consecuencia de los desperfectos ocasionados por el terremoto, y posterior tsunami, que afectó al noreste de Japón en la jornada del 11 de marzo de 2011.
Dada la magnitud del incidente, pronto las autoridades decretaron el «estado de emergencia nuclear» y procedieron a la adopción de medidas urgentes encaminadas a paliar los efectos del accidente, como fueron la evacuación de la población residente en las zonas adyacentes o la movilización de las fuerzas armadas para intentar controlar la situación. Además, con el transcurso de los días se fueron tomando nuevas decisiones, como inyectar agua marina y ácido bórico en alguno de los reactores, suministrar yoduro de potasio a la población o alejar los vuelos de la aviación civil del entorno de la central afectada. Las medidas adoptadas, tanto las dirigidas a controlar el accidente nuclear como las enfocadas a garantizar la estabilidad del sistema financiero nipón, fueron respaldadas por organismos tales como la Organización Mundial de la Salud o el Fondo Monetario Internacional.
Una grieta en la estructura del reactor empezó a liberar material radiactivo al mar, haciendo que el contenido en yodo radiactivo fuese en algunos momentos en las aguas circundantes de hasta 7,5 millones de veces superior al límite legal y que el cesio 1,1 millones de veces por encima de esos límites. Los primeros intentos de sellar la grieta con cemento y otros métodos fracasaron.
 El día 17 de marzo la cifra total de personas afectadas directamente por el incidente en la central era de 23 personas heridas y más de 20 afectadas por contaminación radiactiva.
El 1 de abril se comunica que al menos 21 operarios pertenecientes al retén que permanece en Fukushima para intentar controlar los reactores de la planta ya sufren una aceleración en el ritmo de alteración del ADN por efecto de la radiación.
Palomares
Se conoce como Incidente de Palomares al accidente ocurrido en la localidad almeriense de Palomares el 17 de enero de 1966 en el que la Fuerza Aérea de los Estados Unidos perdió un avión cisterna, un bombardero estratégico y las armas nucleares que transportaba este último que cayeron en el mar y en la tierra en total 4 bombas.
El gobierno franquista tampoco suministró protección de ninguna clase a los guardias civiles que participaron en la limpieza, protección que sí llevaba el personal estadounidense. No se han realizado estudios epidemiológicos sobre enfermedades asociadas a la radiactividad y a la toxicidad química del plutonio ni a nivel local ni entre los guardias civiles que participaron en la limpieza. La dictadura, bajo presión del Gobierno estadounidense, mantuvo secretos los informes de monitorización médica hasta que el gobierno socialista finalmente los desclasificó en 1986. Aproximadamente el 29% de la población de Palomares presentaba trazas de plutonio radiactivo en su organismo. 
Opinión
Nuestra opinión sobre la energía nuclear es muy similar ya que los dos moderadores de este blog condenamos a la energía nuclear y pensamos que por todos los casos y demás que hemos comentado aquí este tipo de energía debería ser reemplazada por otro tipo de energías más seguras. Además de los fines bélicos que puede tener esta energía que como ocurrió en Hiroshima y Nagasaki que pueden ser terribles y perdurar sus secuelas hasta nuestros días. Y creemos que es muy importante concienciar a la gente de que se informe de esta energía que solo puede traer problemas.

*Jesús y Tomás

lunes, 23 de mayo de 2011

REACCIONA!



´´La corrupción como fenómeno que genera injusticia y desigualdad entre los ciudadanos, debería levantar océanos de protestas y rechazo frente a quienes deberían ofrecer respuestas para erradicar esas prácticas torticeras en una sociedad  no lo hacen.``

´´España cuenta con el récord absoluto de paro juvenil en todo el primer mundo: un 40.06%.

´´En España el 49% de las personas entre 25 y 64 años sólo tiene educación primaria o de la primera etapa de secundaria.``

´´El 35% de los jévenes no tiene el Bachillerato o un título de formación profesional.``

´´El planeta se ha convertido en un gran casino financiero en el que se apuesta con el deseo de ganar mucho dinero en poco tiempo. Y las fichas con las que se juega van desde los ahorros a las pensiones, desde las hipotecas a los alimentos.``

´´Es tiempo de acción, de participación, de no resignarse. Es tiempo de democracia genuina. Tiempo de movilizarse, de ser actores y no sólo espectadores impasibles, progresivamente uniformados, gregarizados, obedientes.``

NO TE CAYES!!




* Tomás

lunes, 16 de mayo de 2011

El Rap esta contra el Racismo!




El Chojin, Locus y Nerviozzo de Dúo Kie, Gitano Antón y El Langui de La Excepción, Nach, Lírico, Kase O y Sho-Hai de Violadores del Verso, Xhelazz, Titó y El Santo de Falsalarma, Zatu de SFDK y Ose, todos juntos CONTRA EL RACISMO.

El racismo es la más execrable manifestación de la estupidez humana y una ofensa intolerable contra quien se le quiere proferir el sentimiento de diferencia. Como el terrorismo, no debe tener margen para la tolerancia y la sociedad tiene que rearmarse para combatir con todo empeño contra este acto tan dañino que afecta a las personas tanto psicológicamente como físicamente.

``Solo una raza, la raza humana´´

*Jesús

lunes, 9 de mayo de 2011

¿Debemos decidir por ellos?

       Aquí estoy una tarde más reflexionando sobre temas que desde mi punto de vista conducen a la polémica, ya que todo el mundo no piensa igual ni tiene las mismas creencias. El tema que voy a tratar tiene que ver sobre las creencias religiosas que, como siempre, incitan al debate.

¿ Es correcto bautizar y dar educación religiosa a los niños, o se debe esperar a que tengan edad suficiente para poder elegir?



       Como todos sabéis cuando nacemos nuestros padres elijen, según sus creencias religiosas, si quieren que seamos bautizamos o no y si quieren que tengamos una educacion religiosa. Los padres siempre van a elejir lo que creen más conveniente para nosotros, pero lo que ellos deciden es lo que en verdad queremos nosotros?. Es cierto que mucha gente que ha sido bautizada y ha recibido una educación religiosa al cabo de unos años, cuando ha tenido la capacidad de reflexionar sobre sus creencias, ha dejado de creer y se ha convertido en atea, pero normalmente las personas hablamos y pensamos de la forma en la que nuestros padres nos han criado, porque nos guiamos por el entorno en el que nos encontramos. Por todo esto a mi me surge una pregunta:

¿Habría tantas personas religiosas si no recibieramos el bautismo ni la educacion religiosa desde el momento en que nacemos, sino que nos dejaran elegir cuando tuvieramos la edad suficiente para poder hacerlo?.

Por una parte pienso que desde pequeños en el colegio deberíamos dar la asignatura de religión, ya que nos informa de lo que es la religión, de los temas que trata... , pienso que esa información deberíamos conocerla para cuando tengamos edad suficiente, decidir si queremos recibir el bautismo ahora que ya conocemos lo qué es la religión y podemos cuestionarnos si estamos de acuerdo con esas creencias o no.






 *Tomás

jueves, 17 de marzo de 2011

Vals con Bhasir, Ari Folman


Vals con bhasir es una película-documental escrita y dirigida por Ari Folman en la cual nos cuenta como fue la Guerra del Líbano según su punto de vista ya que el participo en ella al formar parte de las Fuerzas de Defensa Israelíes.

Argumento

En el año 1982, Ari Folman fue a los 19 años soldado de infantería en las Fuerzas de Defensa de Israel. Tras 24 años, se reúne con un amigo que hizo en su período de servicio militar, quien le cuenta que sufre numerosas pesadillas que parecen estar relacionadas con algo que sucedió en la Guerra del Líbano de 1982. Folman, que también participó en dicha guerra, se sorprende de no recordar nada de ese período. Al cabo de unas horas, le viene una flash sobre la noche de la masacre de Sabra y Chatila, siendo la primera imagen que logra ver, aunque duda sobre la veracidad de la misma. Dicha imagen empezará a volver a su cabeza cada vez con más frecuencia sin poder a llegar a descifrarla, donde aparece él y sus amigos de la unidad bañándose en la orilla del mar en Beirut, mientras caen bengalas suavemente iluminando la oscura noche, dejando a la vista los edificios destrozados cercanos a la playa. Folman se apresura a reunirse con otro amigo suyo con quien sirvió en el Líbano, quien le aconseja que investigue lo que pasó hablando con sus antiguos compañeros para ver si puede recuperar su memoria sobre los hechos allí ocurridos.


Ari Folman

Ari Folman escribió el guión e hizo la puesta en imágenes con un director artístico, David Polanski, y un grupo de especialistas en animación. Juntos tradujeron el ensueño, la memoria, el tabú, el horror y las caras de víctimas y culpables en unas imágenes extrañísimas, propias del dibujo.

El resultado, sorprendente documental de animación, es a la vez un cuento en forma de fábula sobre los meandros de la memoria en tiempos de guerra, y el retrato de una generación israelí dispuesta hoy a romper los tabúes, pero desarmada para hacerlo.

La masacre de Sabra y Chatila

La masacre de Sabra y Chatila fue una matanza de refugiados palestinos que tuvo lugar en dichos campos de refugiados, situados en Beirut Oeste, durante la Guerra del Líbano de 1982, a manos de la Falange Libanesa, en respuesta a la Masacre de Damour. Según una comisión interna israelí, la Comisión Kahan, las Fuerzas de Defensa de Israel apostadas en el Líbano estuvieron muy relacionadas con los hechos por no evitar las matanzas. Esta masacre mereció la calificación de acto de genocidio por parte de la Asamblea General de Naciones Unidas.



Nuestra opinión

La película nos ha impactado ya que es un fuerte drama antibélico y biográfico que narra a través de la memoria del protagonista en forma de imágenes surrealistas, la ocupación del Líbano por parte de Israel en una guerra absurda (ninguna guerra se salva de ser absurda), cuyos objetivos fueron de estrategia territorial y de la posibilidad de venganza contra Siria, país odiado por Ariel Sharon, que no respeto el acuerdo internacional de no bombardear Beirut. Como analiza Folman la ocupación,  tu puedes por un momento ponerte en su lugar más concretamente en la mente de un soldado al que le han hecho creer que lo que hace es lo correcto y que matar pasa a ser un acto heroico, pero un soldado que no conoce las consecuencias psicológicas que esto conlleva. En el caso de Folman, este pierde la memoria como mecanismo de defensa necesario para poder seguir con su vida tras la guerra.




*Jesús y Tomás

lunes, 14 de febrero de 2011

No cuentes los días, haz que los días cuenten!



Los seres humanos somos seres ``finitos´´, ósea que sabemos que un día nuestra vida acabara. Por eso creo que las personas deberíamos disfrutar de todos los días de nuestra vida felizmente. Pero no me refiero con esto a vivir cada día como si fuera el último porque si vives de esa manera sí que será el último y será casi seguro de una forma que hará daño a los que te rodean.

-“No cuentes los días, haz que los días cuenten!”

Esta gran frase que quiero compartir con vosotros no es de un gran filósofo, ni de un gran pensador, ni poeta, ni escritor, ni nada de eso sino de una persona que tiene una gran experiencia filosófica y fue uno de los mayores defensores de los negros en los Estados Unidos. Estoy hablando del boxeador americano Muhammad Ali.

Otra declaración suya contra el racismo fue:

-"¿Por qué me piden ponerme un uniforme e ir a 10000 millas de casa y arrojar bombas y tirar balas a gente de piel oscura mientras los negros de Louisville son tratados como perros y se les niegan los derechos humanos más simples? No voy a ir a 10000 millas de aquí y dar la cara para ayudar a asesinar y quemar a otra pobre nación simplemente para continuar la dominación de los esclavistas blancos." (Declaraciones ante su negativa a ir a la Guerra de Vietnam)

Volviendo al tema principal de mi entrada solo quiero deciros que espero que disfrutéis vuestra vida al máximo y que para vosotros cada día cuente como algo positivo.



*Jesús

miércoles, 12 de enero de 2011

¿fiesta nacional o acto salvaje?








Temas polémicos no faltan en la sociedad española y uno de ellos sin duda es el de las corridas de toros. Para unos fiesta nacional, para otros acto salvaje.

El toreo en España, tal y como lo conocemos, se remonta a finales del siglo XVII y principios del siglo XVIII.

Los amantes de la fiesta intentan defenderse diciendo que muchos son los escritores y artistas que han reflejado las corridas de toros en sus obras, como por ejemplo Francisco de Goya. También dicen que el toro bravo es una especie única que se perdería sino fuera destinada para el toreo, ya que el coste que conlleva criar una especie asi es muy elevado y su productividad es nula. Añaden que la fiesta es una tradición y que forma parte de la historia de España.

Primero quiero decir que el toro bravo es una raza que podría sobrevivir sin la crianza del hombre al igual que otras especies indómitas. Y ahora quiero que os hagáis esta pregunta: - ¿Desde cuándo las apologías a la violencia y a la destrucción son dignas de ocupar un sitio en nuestra historia?. Tradiciones como la pena de muerte y la esclavitud-aun existentes hoy dia- nos horrorizan, ¿porqué no una tradición tan cruel como las corridas de toros?. Reflexionar sobre todo esto que no es ninguna tontería. Y ahora os dejo al definición  según la UNESCO, máxima autoridad mundial en materia de cultura.

- “La tauromaquia es el malhadado y venal arte de torturar y matar animales en público y según unas reglas. Traumatiza a los niños y a los adultos sensibles. Agrava el estado de los neurópatas atraídos por estos espectáculos. Desnaturaliza la relación entre el hombre y el animal”.


*Tomás